Doutora e mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012/2019). Pedagoga pela Universidade Federal de Goiás e Especialista em Psicologia Educacional pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Docente efetiva permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Inhumas — FacMais. Tem experiência de mais de 20 anos atuando junto a crianças e adolescentes da Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio) e também em cursos de formação de professores na Universidade Estadual de Goiás (até 2010), como professora e coordenadora pedagógica. Desenvolve suas pesquisas a partir de temas referentes à inclusão escolar, medicalização e patologização da educação, dificuldade de aprendizagem, diagnóstico no contexto da escola, defendendo a despatologização da educação.
